La Diversidad de las Necesidades Educativas
Reconoce que las características del ser humano es precisamente el hecho que somos distintos, los unos a los otros, por tanto, las diferencias no constituyen excepciones. Desde esta lógica no debe obviarse y actuar como sí todos los niños(as) aprendieran en las mismas condiciones y a la misma velocidad.
El concepto de diversidad remite a que todos los alumnos(as) tienen necesidades educativas comunes, necesidades propias, individuales y dentro de éstas, algunas pueden ser especiales.
Definición de algunos términos conceptuales
Necesidades Educativas Comunes:
Se refieren a las que comparten todos los alumnos(as) que hacen referencia a los aprendizajes esenciales para su desarrollo personal y social, expresados en el curriculum regular.
Necesidades Educativas Individuales:
Diferentes capacidades, intereses, niveles, ritmos y estilos de aprendizajes haciendo que sean únicos irrepetibles en cada caso. Estas pueden ser atendidas adecuadamente a través de buenas “prácticas pedagógicas”.
Esto se logra con una serie de acciones como: organizar el aula, dar alternativas de elección, ofrecer variedad de actividades y contexto de aprendizaje, utilizar materiales diversos, dar más tiempo a determinado alumno(as), y otros.
Necesidades Educativas Especiales:
Se refiere a las necesidades educativas individuales que no pueden ser resultas a través de los medios y metodología que habitualmente utilizan el docente para responder a las diferencias individuales del alumno estas requieren de ajustes, recursos o medidas pedagógicas especiales o de carácter extraordinario. Hacen referencia a aquellos alumnos(as) que presentan dificultades mayores que el resto de los estudiantes y que pueden requerir para progresar en su aprendizaje de flexibilidad curricular, adaptaciones curriculares, adecuaciones (organización del aula o contexto educativo, servicios de apoyo especial).
Alumnos y alumnas con necesidades educativa especiales
Se consideran al estudiantado que con o sin discapacidad, presentan dificultades mayores que el resto de los(as) estudiantes de su edad, aquellos que presentan talentos especiales y para ser atendidos, requieren recursos de apoyo, ajustes en uno o varios elementos del curricullum escolar.
Citar este texto en formato APA: _______. (2014). WEBSCOLAR. Aspectos de importancia de las Necesidades Educativas Especiales. https://www.webscolar.com/aspectos-de-importancia-de-las-necesidades-educativas-especiales. Fecha de consulta: 22 de noviembre de 2024.