Conceptos de Evaluación de los aprendizajes en el aula
Yániz, C. y Villardón, L. (2006). La evaluación de los aprendizajes es un elemento fundamental de la planificación, por las importantes repercusiones que tiene tanto en el proceso como en los resultados.
Gonzales M. (1999). La evaluación de los aprendizajes es la actividad cuyo objetivo es la valoración del proceso y resultados del aprendizaje de los estudiantes, a los efectos de orientar y regular la enseñanza para el logro de las finalidades de formación.
Lafourcade (1969). Entendía a la evaluación de los aprendizajes como una etapa del proceso educacional que tiene por fin comprobar de modo sistemático en qué medida se han logrado los resultados previstos en los objetivos que se hubieran especificado con antelación, concepción tradicional coherente con los postulados de una evaluación cuantitativa con referencia a los objetivos y énfasis en los resultados.
Citar este texto en formato APA: _______. (2014). WEBSCOLAR. Conceptos de evaluación de los aprendizajes en el aula por varios autores. https://www.webscolar.com/conceptos-de-evaluacion-de-los-aprendizajes-en-el-aula-por-varios-autores. Fecha de consulta: 22 de noviembre de 2024.