- ¿Qué es historia?
Etimológicamente la palabra historia procede del término griego “historia” que significa búsqueda, encuesta, entrevista e interrogatorio a testigos sobre los acontecimientos.
La historia se define como la ciencia que estudia las diferentes forma de organización social.
2. ¿Cómo es la historia como ciencia social?
La historia como ciencia social, no estudia hechos y acontecimientos aislados, sino los procesos que han acontecido en la sociedad en su conjunto, sus causas y consecuencias.
3. ¿Cuáles son los métodos para el estudio de la historia?
Existen varios métodos para el estudio de la historia, se pueden citar:
- Método comparativo: se utiliza cuando se desea encontrar similitudes entre hechos tomados de realidades distintas.
- Método histórico: estudia la evolución o variaciones, en el tiempo y el espacio, producidas en el desarrollo de las sociedades.
- Método de la historia de la vida: Este método nos permite conocer las características de una época, por medio de la biografía de una o más personas, también nos ayuda a conocer aspectos del pasado y a saber la relación que existe entre el progreso científico y el desarrollo de la sociedad.
4. ¿Cuáles son los criterios para clasificar las fuentes?
Existe diversos criterios para clasificar estas fuentes:
Según su función:
- Primaria: es cuando el investigador hace uso de datos de primero mano, Ej. Utensilios que usaban los aborígenes.
- Secundaria: cuando la información es producto de análisis de documentos. Ej. El documento explica las características de los utensilios.
- Según la relación con el objeto estudiado:
- Directa: la forman los hechos que nos permiten informarnos sobre la época del objeto de estudio. Ej. Crónicas, documentos y memorias.
- Indirecta: es producto de la actividad humana, sin una intención expresa de ofrecer información sobre un hecho particular. Ej. Fuente presentada desde restos de viviendas, instrumentos de trabajos, etc.
Según el objeto que la define:
- Arqueológicas: vasijas, construcciones, tumbas, armas, etc.
- Orales: cuentos, canciones, leyendas, refranes, mitos, etc.
- Escritas: documentos manuscritos o impresos, cartográficos, etc.
- Espirituales: Creencias religiosas, lenguas, juegos, costumbres, etc.
5. ¿Cuáles son las disciplinas auxiliares de la historia? Defínelas
Las disciplinas auxiliares de la historia son:
- Antropología física: estudia los caracteres físicos del homicidio y su variación en el tiempo y en el espacio
- Arqueología: estudia los restos físicos, productos de actividades humanas en el pasado
- Economía: estudia el mejor uso de los recursos del mundo por el hombre
- Espeleología: estudia la génesis y evolución de las cuevas y cavernas
- Etnografía: estudia y describe las razas o pueblos
- Geografía: Permite localizar el hecho histórico en un espacio físico concreto
- Genealogía: Se encarga de establecer el parentesco entre las personas y familias: origen, decencia y alianza
- Paleontología: estudia los seres vivos que han existido, a través de sus restos fósiles
- Sociología: estudia el funcionamiento de la sociedad, cómo está organizada, sus instituciones, las relación entre los individuos y las instituciones y entre ellos mismos.
6. ¿Cómo se cuenta el tiempo en la historia?
Para contar el tiempo en la historia se usan diferentes unidades: década, siglo, milenio, era.
7. ¿Cómo se realiza la periodización de la historia?
Los periodos de la historia son establecidos atendiendo a diferentes criterios. Una forma muy usada de periodización es partiendo de la existencia o no de documentos escritos y por esto se habla de prehistoria y de historia.
8. ¿Qué es prehistoria?
La prehistoria es un periodo que abarca desde la aparición del ser humano sorbe la tierra hasta la aparición de la escritura
9. ¿Cómo se divide la prehistoria?
La prehistoria se divide en dos grandes etapas, con sus respectivos periodos que son, la edad de piedra y la edad de los metales.
Mencionar los periodos en que se divide la edad de Piedra
La edad de piedra se divide en dos periodos:
- Paleolítico: procede del griego palaiós, antiguo y lithos, piedra
- Neolítico: se conoce esta época como neolítico o piedra pulida
10. ¿Cuáles son las características del periodo paleolítico?
Entre las características del periodo paleolítico tenemos:
- Sociedad de cazadores y recolectores
- Vivían nómadas
- Vivieron en cavernas o cabañas simples
- Se cubrían con pieles de animales para protegerse del clima
- Se alimentaban de la naturaleza, recolectores de frutos silvestres y raíces, practicaban la caza y pesca
- Utilizaban el fuego para cocer los alimentos y calentarse
- Fabricaban instrumentos, el más utilizado la piedra tallada, aguja, perforador, bufos, lanzas, arpones, etc.
11. ¿Cómo se clasifica el periodo paleolítico según los utensilios que se usan?
De acuerdo con los utensilios usados en el paleolítico, se distinguen diferentes periodos:
- Paleolítico inferior: corresponden a éste el Homo habilis y el Homo erectus, cuyos restos encontrados en África Oriental.
- Paleolítico medio: aparece el Homo neanderthal que perfeccionó los utensilios de la caza, fabricaba hachas, raspadores y cuchillos
- Paleolítico superior: aparece el Homo sapiens, quien usaba pieles, agujas de hueso y marfil. Las primeras manifestaciones artísticas aparecen en esta época
12. ¿Cuáles son las características del periodo neolítico?
Las características del periodo neolítico:
- Aparece la agricultura y la ganadería
- Iniciaron una vida sedentaria, construyendo viviendas estables
- Iniciaron actividades como cestería, tejidos y cerámicas
- El perfeccionamiento de las técnicas del trabajo lo que motivó las riquezas y la jerarquización de las sociedades
13. ¿A qué se debe el nombre de la edad de los metales?
El nombre se debe al uso, que hizo el hombre primitivo, de los metales como: el bronce, hierro, cobre, oro y estaño.
14. ¿Cuándo surge la edad de los metales?
Esta época surge a finales del neolítico entre 4000 y 6000 año a.C.
15. ¿Cuáles son las características de la edad de metales?
Las características de la edad de los metales son:
- Metales principalmente el cobre y oro se empezaron a utilizar rudimentariamente para adornos.
- Más adelante se empezó a fundir el cobre (Edad de cobre)
- Se obtuvo el bronce con la mezcla de estaño y cobre (edad de cobre)
- Aparece la Edad de hierro
- Expansión de la metalurgia trajo un gran desarrollo
16. ¿En cuántas grandes edades se divide la historia?
Para el mejor estudio de la historia, ésta se ha dividido en 4 grandes edades que son:
- Edad antigua: se inicia desde la aparición de la escritura en el año 4000 a.C. hasta la caída del Imperio Romano de Occidente en el año 476 d.C.
- Edad Media: se inicia desde la caída del Imperio Romano de Occidente en el año 476 d.C. hasta la toma de Constantinopla en poder de los turcos en 1453.
- Edad moderna: se inicia con la Toma de Constantinopla en poder de los turcos en 1453 hasta la Revolución Francesa en 1789.
- Edad Contemporánea: se inicia desde la Revolución Francesa en 1789 hasta nuestros días
Citar este texto en formato APA: _______. (2021). WEBSCOLAR. Cuestionario – La Historia: Concepto, metodología y objeto de estudio. https://www.webscolar.com/cuestionario-la-historia-concepto-metodologia-y-objeto-de-estudio. Fecha de consulta: 21 de noviembre de 2024.