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Fonología y Fonetica, La sílaba y morfología de palabras

INTRODUCCIÓN

Las notas metodologías, guías y recomendaciones, han sido elaboradas con el objeto de que sirvan para orientar en la enseñanza de la asignatura y el manejo del texto, tanto profesores como a estudiantes y padres de familia.

Esperamos que seta obra sea de utilidad para el estudio de nuestro idioma y un auxiliar didáctico.

 

  1. Fonema

Es cada una de las unidades simples de la lengua. Ejemplos de Fonemas:

Se representan con una sola letra (a, o, t, m, etc. ) otros con varias letras.

b Varón Bastón

c Cima Celeste (ante e i)

g Guitarra Guerra Gaucho

j Jirafa Gente Gigante

k Casa Coco Cuento

Queso Quintal Kiosco

r Risa Error (erre)

Cartel Corazón (ere)

  1. Los órganos articuladores son los labios, la lengua, los dientes, alvéolos, el paladar duro y otra parte posterior blanda y móvil llamada velo del paladar.
  1. La Real Academia Española de la lengua es una instalación dedicada al estudio, conservación y prestigio del idioma.

Su función es:

  1. Según el número de sílabas hay 4 clases de palabras.
    • Monosílaba es aquella palabra que tiene una sola sílaba Ej: Sol
    • Bisílaba es aquella palabra que tiene dos sílabas Ej: ca – ble
    • Trisílaba es aquella palabra que tiene tres Ej: In – ter – no
    • Polisílaba es aquella palabra que tiene más de tres sílaba. Ej: a – ven – tu – ro /

cla – si – fi – ca – ción

  1. Hay Diptongo Cuando en una palabra dos vocales concurrentes se articulan en una misma sílaba.

Ej : Ai / ai – re

Au / jau – la

Ia / co – pia

Ua / a – gua

Ou / bou unica voz en el idioma que tiene este diptingo

U / pu – ne – ta

Eu / reu – ma

Ie / hie – rro

Ue / cue – llo

Para que se forme diptongo es necesario que estén juntos una vocal abierta y una vocal cerrada también forman dos vocales cerradas.

Ej: iu / viu – da Ui / rui – do

  1. Cuando encontramos palabras como las anteriores en que combinan vocales en una misma sílaba y la vocal es abierta y acentuada se dice que hay Triptongo.

Ej: Los triptongo más comunes.

Uai o auy / li – cuáis / pa – ra – guay

Iai / Si – tiáis / lim – piáis

Uei o uey / San – ti – guéis / buey

Ioi / Hioi – des

  1. Las palabras que llevan el acento en la última sílaba reciben el nombre de agudas.

Ej.: pen – sar / Si – tua – ción

  1. Estas dos voces que llevan el acento en la penúltima sílaba se llaman graves.

Ej.: ra – ci – mo / Már – tir / car – pin – te – – a

  1. Estos vocablos que llevan el acento en la antepenúltima sílaba se llaman esdrújulas.

Ej.: Vír – ge – nes / Te – – gra – fo

  1. Los elementos de la palabra son: nuevas corrientes gramaticales, monema, lexema y morfema.
  1. Derivación es el procedimiento para formar palabras mediante la adición de prefijo, sufijo, o desinencia a un lexema.
  1. Las desenencias o morfemas de un verbo expresan afijos, prefijos o sufijos.
  1. Palabra compuesta en ella hay dos o más lexema.

Ej.: Sacapuntas

Palabra Derivada consta de un solo lexema y de uno o varios morfemas.

Ej. Carrito

Parasintética consta de dos o más lexema y de algún o algunos morfemas.

Ej. Sientesmesimo sietemesino

  1. Párrafo es la unidad formada por diversas partes o pequeñas unidades con sentido.
  1. Frase es un sustantivo, un verbo, un adjetivo o un adverbio con sus respectivos modificadores.
  1. Oración es la mínima unidad de sentido del habla manifestada en una unidad de entonación. Sus partes son: Palabra, Frase, Oración y Proposición.
  1. Proposición es una construcción sintáctica que tiene forma de oración (unimembre) bimembre, pero carece de independencia pues es parte de una oración mayor.
  1. Oraciones enunciativas son aquellas que afirmamos o negamos la realidad o posibilidad de un hecho.

Afirmativa: Luis estudia la lección

Negativa: Yo no bailaré con Usted.

  1. Las oraciones interrogativas pueden ser interrogativas directas, indirectas y retóricas.

Directas: se hace una pregunta, se indaga algo por duda o ignorancia.

Ej: ¿Cómo te explicas lo sucedido?

Indirectas se formula una pregunta pero indirectamente.

Ej: No me explico que ha pasado

Retóricas: aquí no preguntamos con el fin de saber lo ignorado sino para enfatizar o asegurar lo que ya sabemos.

Ej: ¿Has visto que lerdo es? Actitud aseverativa

¿Hasta donde lo llevará su ambición? Intención interrogativa

  1. Los elementos de la oración son el sujeto y predicado
  1. Sujeto es pues, la persona animal o cosa de la cual se dice algo.

Ej: Los niños juegan en el parque.

Sujeto

El caballo salta la cerca.

Sujeto

Predicado es todo lo que se dice del sujeto.

Ej: Los niños juegan en el parque

Predicado

  1. Oración unimembre es la formada por un solo bloque o miembro y no puede separase en sujeto y predicado.

Ej: Se incluyen dentro de las oraciones unimembres los verbos que expresan fenómenos de la naturaleza

Llueve – Relampaguea – Amanece

  1. Los modificadores del núcleo del sujeto pueden ser

Un adjetivo:

Ej. Hombres fuertes trabajan en está construcción en este ejemplo no señalamos hombre en general sino que especificamos los fuertes.

Un sustantivo con preposición o complemento de nombre

Ej: La casa de madera fue devorada por las llamas no se trata de cualquier casa ( es una de madera)

Un sustantivo en aposición o frase sustantivo en aposición.

Ej: Los hombres ranas descubrierón un tesoro.

  1. Según la cantidad de núcleos los sujetos se clasifican en:

Sujeto Simple

Cantar indica generalmente felicidad.

Los centinelas custodian la puerta.

Orlando Pérez nació en Chiriquí.

Los sujetos anteriores tienen un solo núcleo o palabra principal o simple.

Sujeto Compuesto

Inés y Rebeca tejen unos tapetes casas, jardines y parques fueron adornados para la oración.

Los sujetos de los elementos anteriores están formados por dos o más palabras principales o núcleos; estos son compuestos.

  1. Según la clase de núcleo el predicado se clasifica en:

Predicado Verbal:

Cuando el verbo contiene la idea principal él es el núcleo del predicado y este se denomina predicado verbal.

Predicado Nominal:

Es un nombre; se reconoce está clase de predicado porque se construye en los verbos ser, estar y otros.

 

CONCLUSIÓN

Aprende Tu idioma

Es un texto de muchas posibilidades y sus autoras tienen bien ganada la acogida favorable que ha tenido su obra merecen un sincero reconocimiento por el esfuerzo intelectual y profesional plasmado en este libro que enriquece la bibliografías didáctica en nuestro idioma.

Citar este texto en formato APA: _______. (2013). WEBSCOLAR. Fonología y Fonetica, La sílaba y morfología de palabras. https://www.webscolar.com/fonologia-y-fonetica-la-silaba-y-morfologia-de-palabras. Fecha de consulta: 21 de noviembre de 2024.

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