Concepto
La dimensión semántica estudia a la didáctica en sí mismo (normas, procedimientos)
La Estructura semántica
Esta estructura busca saber cual es la identidad y la autonomía de la didáctica . Exige cooperación e interdisciplinariedad.
- Dimensión científica: Tradicional : producto; Critico : producto y proceso.
- Dimensión practica: refiere al conjunto de estrategias para unir la teoría con la practica
- Dimensión técnica: busca conseguir el saber procedimental. SABER PENSAR + SABER HACER. Selección racional del contenido a transmitir.
- Dimensión normativa :se orienta a la acción en el proceso de E/A a través de la reflexión y la coherencia docente. Es el ámbito ético.
- Dimensión Praxis: abarca diferentes dimensiones. Representa la búsqueda de la emancipación. Enseñar a pensar.
- Dimensión Formativa: apunta a la formación integral. Intervención intencional del docente para la creación de un sujeto autónomo, reflexivo y critico.
Citar este texto en formato APA: _______. (2013). WEBSCOLAR. La dimensión semántica de la didáctica. https://www.webscolar.com/la-dimension-semantica-de-la-didactica. Fecha de consulta: 23 de diciembre de 2024.