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Método de enseñanza

  1. Un método es una serie de técnicas utilizadas para que el estudiante pueda alcanzar metas, facilitándole los medios para acceder al conocimiento, con una previa orientación, del camino a recorre, donde el procedimiento se da de forma ordenada y sistematizada.

 

El método de enseñanza se estructura en muchos métodos, enfocados a reforzar al alumno en todas las situaciones que requiera de facilidad para que sus objetivos personales sean alcanzados y de que él como persona pueda resaltar todas aquellas cualidades que lo pueden convertir en un ente productivo. Se sitúa en una enseñanza y aprendizaje sencillo que pueda darle mayor participación al estudiante, construyendo su carácter analítico, rompiendo el esquema de aceptación e incorporación en un aprendizaje significativo.

 

2. Método de enseñanza

 

 

3. El Método pasivo envuelve a un estudiantado, que no cuestiona la experiencia de aprendizaje y ésta se torna mecánica o monótona, la participación del individuo (de forma, mental y física) es casi nula o no existe. A diferencia del activo, que destrona el papel del docente como “libro andante” y lo coloca como líder que habilita actividades de análisis, interrogatorio y discusión, para que el receptor tenga un aprendizaje fluido.

 

4. Método lancasteriano pretende convertir a los estudiantes en transmisores de enseñanzas, adecuado para planteles con sobrepoblación estudiantil. El facilitador ubica estratégicamente a aquellos estudiantes sobresalientes en puntos auxiliares, mejorando la relación de compañeros y disminuyendo los fracasos y deserción escolar. El estudiante y docente unen esfuerzos que permitirá reforzar relaciones y logro de objetivos.

 

5. Tomando en cuenta los avances y tecnologías, en Panamá e Internacionales, el método heurístico cubre la necesidad de aprender. La adquisición de conceptos, a través de una búsqueda activa le permite al estudiante ser un construccionista y aprende formas de resolución de problemas, despierta su curiosidad, interés, competencia y mayor absorción de lo aprendido, fortaleciendo una memoria a largo plazo. Vemos que el estudiante deja de repetir líneas y se convierte en un cuestionador de lo que ocurre a su alrededor.

 

6. El método que contribuye al aprendizaje por descubrimiento es el heurístico. Bruner recomienda las siguientes enseñanzas:

 

 

7. Cuadro interactivo de Coll: la forma el alumno, contenido y profesor. El alumno es el protagonista en el acto de aprender, adquiriendo elementos que facilitan este proceso (libros, compañeros, clases, etc).

 

8. Principios explicativos sobre los procesos de construcción del conocimiento:

 

 

9. El docente puede aplicar el procedimiento de alumno “constructor”, esto permitirá que el estudiante cruce limitantes, fortalezca su autoestima, lo convierte en crítico, su aprendizaje es significativo, se crea ambiciones, motivaciones, etc.

 

 

Citar este texto en formato APA: _______. (2012). WEBSCOLAR. Método de enseñanza. https://www.webscolar.com/metodo-de-ensenanza. Fecha de consulta: 23 de diciembre de 2024.

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