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Principios, características y elementos de la didáctica

PRINCIPIOS

La didáctica nos muestra una serie de principios que se ocupan de relacionarnos con la enseñanza y el proceso que la involucra. Estos principios están formados por que su misión es desarrollar los procesos de enseñanza y de aprendizaje en cuanto a la relación de la experiencia escolar. Todos estos elementos fundamentales en el proceso de la enseñanza, tienen relación por que buscan llegar al aprendizaje, por que en numerosas opciones que se ofrecen son la evidencia de que no hay única forma de aprender sino que cada persona tiene la responsabilidad de ir estructurando su propio método.

Estudios realizados por Addine, Soca y Fernández (2002) reconocen lo polisémico en torno a la conceptualización del principio como categoría, la no existencia de consenso en su explicación e instrumentación, el debate sobre si propician el saber o el saber hacer y, la extrapolación de sistemas de principios indistintamente entre los procesos docente educativo, instructivo, de enseñanza aprendizaje y pedagógico, pedagógico profesional, tal como si se hablase de lo mismo.

Existe un sistema de principios propuesto por Addine (2001):

CARACTERÍSTICAS

Del análisis de las estructuras sintáctica, semántica y organizativa de la Didáctica se deducen sus principales características:

ELEMENTOS

Los elementos de la didáctica están compuesto por:

Los elementos de la Didáctica constituyen actores principales de ese gran proceso Enseñanza-Aprendizaje, donde el docente como coordinador principal, tiene la gran responsabilidad de activar satisfactoriamente cada uno de ellos para la activación de procesos de aprendizaje exitosos.

Citar este texto en formato APA: _______. (2013). WEBSCOLAR. Principios, características y elementos de la didáctica. https://www.webscolar.com/principios-caracteristicas-y-elementos-de-la-didactica. Fecha de consulta: 23 de diciembre de 2024.

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