Proyecto curricular

• Adecuar al contesto el proyecto educativa y el modelo curricular
• Garantizar la coherencia de la práctica educativa dentro de la institución y en el marco del régimen de libertad de cátedra
• Ayudar al mejoramiento de la competencia de los docentes

¿Cómo se hace el proyecto curricular en un centro o institución educativa?

Niveles de Concreción

¿Qué es eso de currículum?

Análisis y discusiones de los supuestos o fundamentos en que se apoya la elaboración de currículum

• Diseño curricular prescriptivo
• Proyecto educativo del centro
• Análisis del contexto
• Práctica educativa

Las fuentes inmediatas que se han de utilizar para elaborar un currículo

denominado currículum nacional se encarga de fijar los lineamientos de la política educativa de un país es un momento histórico determinado; es la matriz básica del proyecto educativo en el que se establecen los objetivos y directrices de validez nacional para el conjunto del sistema educativo

Currículum emanado del nivel central Debe ser diversificado y enriquecido en los niveles regional y local para así responder a las necesidades y a las características socioeconómicas, socioculturales y lingüísticas de la población escolar de las diversas localidades y escenarios del país

Para realizar un proyecto curricular en un centro se debe tener en cuenta las siguientes cuestiones

Se trata del currículum que cada institución educativa elabora. Posee tres propósitos fundamentales:

¿Qué es el proyecto curricular de una institución educativa?

Desarrollo Curricular / Dimensión operativa

Diseño Curricular / Dimensión Prescriptiva

¿Cómo se elabora?

A nivel estructural

es el instrumento de planificación de la actividad educativa del centro, constituyendo el eje en torno al cual se articula y vertebra el proceso de la vida académica de dichas instituciones. Es el nexo o puente entre teorías pedagógicas y psicológicas, supuestos ideológicos y filosóficos y las situaciones socioculturales concretas y específicas.

Por último, se considera como un proceso abierto y no como un documento en el que está expresado de una vez para siempre lo que debe hacerse.

Currículum oculto se utiliza como contrapuesto o diferencial del currículum formal

A través del proyecto curricular se definen estrategias de enseñanza – aprendizaje para alcanzar los mejores resultados posibles en un contexto y una situación determinada.