DEFINICIÓN DE ORIENTACIÓN:
La orientación no es un acto puntual, sino un proceso a lo largo del cual puede intervenir una diversidad de agentes. Centrada en el sistema educativo, la orientación debe ser considerada como parte integrante del proceso del docente, con lo cual implica a todos educadores.
Aún siendo un proceso de ayuda, se plantea como última finalidad que el individuo sea capaz de proporcionarse autoayuda, es decir autoorientación.
Es, además un proceso continuo, si bien en ciertos momentos puede hacerse particularmente intenso. Así, ocurre, por ejemplo, cuando el alumno ingresa en un centro educativo, cuando cambia el nivel de estudios, en la transición de la escuela al trabajo y en todos los demás cambios que pueden darse a lo largo de la vida.
La orientación va dirigida a todas las personas y no sólo a los casos problemáticos ni a los que piden ayuda. Esto implica que debe incluir a todo el alumnado y no sólo a los que tienen necesidades educativas especiales o se encuentran en una fase de transición. Cuando, definiendo la orientación. Se dice que se incluye todos los aspectos, se indica que debe abarcar la dimensión personal, profesional, familiar, social, educativa y tiempo libre, procurando atender a la diversidad individual. Esta característica subraya a la indivisibilidad de la orientación.
Su objetivo es potenciar la prevención y el desarrollo integro del individuo. El término “prevención” se utiliza aquí en sentido amplio prevención del fracaso escolar, del fracaso profesional, del estrés, del consumo de drogas, de accidentes, etc. También el concepto de desarrollo íntegro del individuo se extiende en un sentido amplio, pudiéndose expresar como desarrollo personal y social en el que se incluye el desarrollo de la carrera, de las estrategias de aprendizaje, de las habilidades sociales.
La orientación no se limita al sistema escolar, sino que extiende, a lo largo de toda la vida, a otros contextos: medios comunitarios, servicios sociales y organizaciones empresariales, entre otros contextos.
En el marco del sistema educativo, el concepto orientación se aproxima al de tutoría, pues este último se refiere a la orientación que se realizan los tutores y docentes en general.
BIBLIOGRAFÍA
Enciclopedia general de la Educación (Océano) Tomo I Impreso – España Pág. 528
Imideo Nerice, Hacia una Didáctica, Kapeluz, Argentina.
Miguel Angel Horletaces. Dep. Orientación. Salamanca.
Citar este texto en formato APA: _______. (2013). WEBSCOLAR. ¿Qué es la orientación?. https://www.webscolar.com/que-es-la-orientacion. Fecha de consulta: 23 de noviembre de 2024.