Conceptos de evaluación

Es un proceso que procura determinar, de manera más sistemática y objetiva posible, la pertinencia, eficacia, eficiencia e impacto de actividades a la luz de los objetivos específicos. Constituye una herramienta administrativa de aprendizaje y un proceso organizativo orientado a la acción para mejorar tanto las actividades en marcha, como la planificación, programación y toma de decisiones futuras.(UNICEF. 1992)

Proceso de análisis estructurado y reflexivo, que permite comprender la naturaleza del objeto de estudio y emitir juicios de valor sobre el mismo, proporcionando información para ayudar a mejorar y ajustar la acción educativa”. (RUIZ R., José Maria, 1996: 18).

La investigación sistémica del valor o el mérito de un objeto dado, expresada en un juicio de valor”. (VARGAS L. Franz, TEZANOS P. Justy y ZABALA C. Ciro, 2001: 9).

El proceso de recolección y de información que analizada e interpretada a la luz del marco referencial, posibilita la emisión de juicios de valor sobre la calidad de los insumos, proceso de productos académicos y conducen la toma de decisiones que transforman la realidad y la mejoran. (VARGAS L. Franz, TEZANOS P. Justy y ZABALA C. Ciro, 2000: 8).

Concepto propio de evaluación

Es un proceso por mediante el cual se valoran y se determina la eficacia, influencia e impacto de las actividades que se llevan a cabo por medio de los objetivos propuestos.

BIBLIOGRAFÍA

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Citar este texto en formato APA: _______. (2013). WEBSCOLAR. Conceptos de evaluación. https://www.webscolar.com/conceptos-de-evaluacion. Fecha de consulta: 21 de noviembre de 2024.