Programación anual Didáctica para la asignatura de Contabilidad
NIVEL XI GRADO
PRIMER TRIMESTRE
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA ANUAL / TRIMESTRAL
COLEGIO _____________
Asignatura: Contabilidad XI°Docente: _________
Periodo Escolar: _______Fecha: _____Grado: XI°
ÁREA 2: CONTABILIDAD AVANZADA
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
Ejecuta dentro del ámbito personal y comercial, procesos contables especializados como la planilla, el fondo de cesantía, el manejo de documentos comerciales negociables, el factoring, la transformación y cancelación de los activos fijos tangibles, los métodos de inventario y su manejo adecuado.
Es consciente de la importancia de la contabilidad en el desarrollo económico del país, y sus efectos en la economía nacional, regional y global.
Evalúa destrezas, capacidades y habilidades adquiridas en su entorno para desempeñarse respetando los principios valores, normas éticas y morales.
Recrea y elabora documentación y formularios contables para simular procesos de contabilidad avanzada.
Trimestre
Semanas
CONTENIDO
CONCEPTUALES
PROCEDIMENTALES
ACTITUDINALES
COMPETENCIAS
INDICADORES DE LOGRO
I / 14
La planilla
Conceptos
Retenciones legales
Seguro Social
Impuesto sobre la renta
Riesgos profesionales
Otras retenciones
Preparación de la planilla
Semanal
Quincenal
Pre-elaborada
Registro en los libros
Horas Extras
Utilizando procedimientos legales
XIII Mes
Vacaciones
Ejecución de los procedimientos indicados para la elaboración de la planilla tomando en consideración las normativas legales.
Reconocimiento de la relevancia de los procesos ejecutorios de la planilla para con la mano de obra de las empresas o negocios
Comunicativa
Matemática
Tratamiento de la información y competencia digital
Aprender a aprender
Autonomía e iniciativa personal
Desarrollo los diferentes procedimientos de la planilla
Participa activamente en los trabajos asignados
Domina todos los conceptos de las diferentes áreas de la planilla
Diseña sistemas contables básicos para elaborar los diferentes tipos de planilla
Sentido de pertenencia de la contabilidad
SEGUNDO TRIMESTRE
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
PRORGAMACIÓN DIDÁCTICA ANUAL / TRIMESTRAL
COLEGIO ___________
Asignatura: Contabilidad XI°Docente: ________
Periodo Escolar: _______Fecha: __________ Grado: XI°
ÁREA 2: CONTABILIDAD AVANZADA
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
Ejecuta dentro del ámbito personal y comercial, procesos contables especializados como la planilla, el fondo de cesantía, el manejo de documentos comerciales negociables, el factoring, la transformación y cancelación de los activos fijos tangibles, los métodos de inventario y su manejo adecuado.
Es consciente de la importancia de la contabilidad en el desarrollo económico del país, y sus efectos en la economía nacional, regional y global.
Evalúa destrezas, capacidades y habilidades adquiridas en su entorno para desempeñarse respetando los principios valores, normas éticas y morales.
Recrea y elabora documentación y formularios contables para simular procesos de contabilidad avanzada.
Trimestre
Semanas
CONTENIDO
CONCEPTUALES
PROCEDIMENTALES
ACTITUDINALES
COMPETENCIAS
INDICADORES DE LOGRO
II / 13
Fondo de Cesantía
Concepto e importancia
Reglamentación
Cálculo de la reserva
Registros contables
Conciliación bancaria
Concepto e importancia
Documentación requerida
Registro en los libros
Valorización de las cuentas por cobrar (cuentas incobrables)
Concepto e importancia
Reglamentación
Métodos utilizados para el cobro
Registro contables
Documentos negociables comerciales
Concepto y requisitos
Pagaré
Letra única de cambio
Documentos por pagar
Documentos por cobrar
Registros contables
Factoring (Descuento de cuentas por cobrar y documentos comerciales negociables)
Concepto
Agentes que participan
Funcionamiento
Venta de bienes y servicios
Generación de cuenta por pagar
Cesión de cuenta por cobrar
Anticipación del pago
Cobro al vencimiento
Ventaja o beneficios
Financieros y económicos
Administrativos y estratégicos
Factoraje a cuentas por pagar
Manejo adecuado de la reglamentación, normativas y procedimientos del fondo de cesantía.
Simulación con conciliaciones bancarias a través de los métodos más reconocidos
Demostración de los diferentes métodos utilizados para la valoración de las cuentas por cobrar declaradas incobrables y sus respectivos registros en los libros.
Confección de los diferentes documentos comerciales negociables y sus eficientes registros pertinentes
Aplicación correcta de los procedimientos contables necesarios para tramitar un factoring
Manejo y control del factoring destacando la normativa legal (NIFF. 39)
Aceptación de la importancia que tiene el fondo de cesantía para la ejecución de la cancelación de liquidaciones a los empleados
Valoración de control del efectivo depositado en el banco
Discusión global sobre la valorización de las cuentas por cobrar respetando las opiniones de los demás componentes del grupo
Manejo razonable de los requisitos exigibles por ley para la confección y validez de un documento negociable.
Ser capaz de valorar la aplicación del factoring como recurso extremo para la disposición de las cuentas y documentos por cobrar en una empresa o negocio.
Comunicativa
Matemática
Conocimiento e interacción con el mundo físico
Tratamiento de la información y competencia digital
Social y ciudadana
Cultural y artística
Aprender a aprender
Autonomía e iniciativa personal
Domina todos los conceptos y reglamentos del fondo de cesantía
Sentido de pertenencia con los beneficios propios como parte de la mano de obra y la obligatoriedad de algunos procesos específicos del empleador.
Realiza simulaciones manuales y tecnológicas de la conciliación bancaria para homogeneizar la cuenta de banco con el libro de cheques.
Participa activamente en clases a través del desarrollo de talleres dentro del aula de clases
Comprende los procesos y registros pertinentes para la valoración de las cuentas incobrables de un negocio
Ejecuta los diferentes métodos permitidos por ley para valorar una cuenta por cobrar como incobrables
Realiza los registros pertinentes necesarios para el manejo adecuado de las cuentas incobrables
Maneja en su justa dimensión los requisitos exigidos por las normas y leyes panameñas para la confección de documentos comerciales negociables.
Confecciona diferentes tipos de documentos comerciales negociables utilizados en las operaciones comerciales de muchas empresas y negociables.
Comprende el tratamiento contable de las operaciones de factoring según las NIIF/NIC
Reconoce las modalidades de factoring existentes
Maneja los posibles servicios administrativos por una operación de factoring.
Trata el factoring aplicando la normativa que la regula
Registra oportunamente las operaciones resultantes de los factoring realizados.
TERCER TRIMESTRE
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
PRORGAMACIÓN DIDÁCTICA ANUAL / TRIMESTRAL
COLEGIO _________________
Asignatura: Contabilidad XI°Docente: ___________
Periodo Escolar: _______Fecha: ___________Grado: XI°
ÁREA 2: CONTABILIDAD AVANZADA
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
Ejecuta dentro del ámbito personal y comercial, procesos contables especializados como la planilla, el fondo de cesantía, el manejo de documentos comerciales negociables, el factoring, la transformación y cancelación de los activos fijos tangibles, los métodos de inventario y su manejo adecuado.
Es consciente de la importancia de la contabilidad en el desarrollo económico del país, y sus efectos en la economía nacional, regional y global.
Evalúa destrezas, capacidades y habilidades adquiridas en su entorno para desempeñarse respetando los principios valores, normas éticas y morales.
Recrea y elabora documentación y formularios contables para simular procesos de contabilidad avanzada.
Trimestre
Semanas
CONTENIDO
CONCEPTUALES
PROCEDIMENTALES
ACTITUDINALES
COMPETENCIAS
INDICADORES DE LOGRO
III / 13
Propiedad, Planta y Equipo
Concepto
Operaciones relacionadas
Por el uso
Por obsolescencia
Gastos capitalizables y no capitalizables
Mantenimiento del activo fijo
Transformaciones y Cancelación del Activo Fijo Tangible
Adiciones
Mejoras a la Propiedad Arrendada
Bienes Retirados de Servicios
Descarte de Activos Depreciados
Ventas de Activos Usados
Trade In (Permuta o Cambio de un activo por otro)
Inventario de Mercancía
Finalidad y clasificación
Inventario de Materia Prima
Inventario de Productos en Proceso
Inventario de Productos terminados
Valuación y control interno
Sistema de control de inventarios
Periódico o físico
Permanente o perpetuo
Métodos de valoración del inventario
Concepto y requisitos
Valoración de las mercancías al final del periodo contable
Métodos para valorar el inventarios
PEPS
UEPS
Promedio ponderado
Promedio simple
Costo específico
Identificación de la problemática que presentan los diferentes tipos de propiedad, planta y equipo.
Manejo de la inversión en propiedad, planta y equipo y sus posibles cambios producidos a través del tiempo
Realización de las operaciones relacionadas con el activo fijo.
Reconocimiento del tratamiento contable de los inventarios de mercancía
Determinación de los diferentes tipos de costes de los inventarios
Cálculo de los costos de ventas en los diferentes tipos de inventarios
Ejecución de los diferentes métodos de valorización del inventarios
Determinación del tratamiento contable correcto de los activos fijos (propiedad, planta y equipo) aplicando la normativa que les regula.
Valorización de los procedimientos óptimos según los diferentes métodos del inventario de mercancías normados por ley
Diferenciación de los tipos de inventarios permitidos por ley
Comunicativa
Matemática
Conocimiento e interacción con el mundo físico
Tratamiento de la información y competencia digital
Social y ciudadana
Cultura y artística
Aprender a aprender
Autonomía e iniciativa personal
Reconoce los diferentes tipos de activo fijo (propiedad, planta y equipo)
Identifica la problemática que presentan los diferentes tipos de propiedad, planta y equipo
Realizar todas las operaciones relacionadas con el activo fijo.
Es capaz de reconocer y aceptar los diferentes cambios posibles que pueden sufrir los activos fijos.
Determina la importancia del tratamiento contable del activo fijo según la normativa que le regula
Aplica las directrices establecidas para el descarta y/o venta de los activos despreciados
Realiza los procedimientos de cambio o permuta de un activo por otro
Reconoce y explica la clasificación del inventario de mercancías
Determina los costes de los inventarios según los diferentes tipos existentes
Valúa los controles internos aplicados a los inventarios
Ejecuta los diferentes métodos de valoración de los inventarios
Discute las consecuencias económicas por los efectos de los métodos de valoración del inventario
Es capaz de argumentar la conveniencia del uso efectivo del método de inventario seleccionado para ser ejecutado en el empresa o negocio.
Valora la importancia de la normativa vigente sobre la valoración de los inventarios
METODOLOGÍA Y TÉCNICAS: Búsqueda de información, esquema, mapas conceptuales, cuadro sinóptico, mapas mentales, conexiones significativas, reelaboración de la información, recuperación de la información, propuestas creativas personales, elaboración de escritos e informes, dialogo interrogativo, visita guiada, fichero, simulación, auto preguntas, ejercicios de aplicación y transferencia, memorización, resolución de problemas, seleccionar información pertinente, autovaloración
ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN:
Diagnóstica:
Observación
Repaso
Diálogo en forma de interrogatorio
Hoja de cotejo
Escala participativa
Formativa:
Mapa conceptual
Taller en el aula
Reporte de investigaciones
Prácticas reales
Rúbricas, escala numérica
Sumatoria:
Experimentos tecnológicos
Ejecución de proyectos
Portafolio
Hoja de Cotejo
Rúbrica
Escala Numéricas
BIBLIOGRAFÍA:
E.V.N. Eduvisión, S.A. Contabilidad Intermedia XI. 1ª Edición, San José, Costa Rica, Eduvisión, 2010
E.V.N. Eduvisión, S.A. Contabilidad Avanzada XII. 1ª. Edición. San José, Costa Rica. Eduvisión, 2010
Pitty, Carlos A., Villalaz, Eulalia. Contabilidad Principios y Procedimientos. 5ª. Edición revisada y actualizada, 2011.
Austin, Yulitza. Contabilidad para los duodécimo grados de comercio. Edición Corregida 2008. Editores y Autores Nacionales
Paz, D. Néstor O. Contabilidad General. 3ª. Edición 2006. McGraw-Hill, México.
OBSERVACIÓN: Las clases introductorias del 10 al 21 de marzo se ejecutará un apresto sobre el Manual de Cuentas y el Análisis de Transacciones por ser el Tema más sensible del periodo escolar anterior.
Las tres primeras semanas del tercer trimestre se hará una nivelación para todos los grupos con el material más significativo para el programa de práctica profesional. Temas a tratar: conciliación bancaria, caja menuda, documentos comerciales negociables, uso y manejo de tarjetas de crédito.
Firma del Coordinador Firma de la Subdirección Técnico-Docente
NIVEL XII GRADO
PRIMER TRIMESTRE
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
PRORGAMACIÓN DIDÁCTICA ANUAL / TRIMESTRAL
COLEGIO __________________
Asignatura: Contabilidad XII°Docente: __________
Periodo Escolar: ______Fecha: ____________Grado: XII°
ÁREA 2: CONTABILIDAD AVANZADA
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
Ejecuta dentro del ámbito personal y comercial, procesos contables especializados como la planilla, el fondo de cesantía, el manejo de documentos comerciales negociables, el factoring, la transformación y cancelación de los activos fijos tangibles, los métodos de inventario y su manejo adecuado.
Es consciente de la importancia de la contabilidad en el desarrollo económico del país, y sus efectos en la economía nacional, regional y global.
Evalúa destrezas, capacidades y habilidades adquiridas en su entorno para desempeñarse respetando los principios valores, normas éticas y morales.
Recrea y elabora documentación y formularios contables para simular procesos de contabilidad avanzada.
Trimestre
Semanas
CONTENIDO
CONCEPTUALES
PROCEDIMENTALES
ACTITUDINALES
COMPETENCIAS
INDICADORES DE LOGRO
I / 14
La planilla
Conceptos
Retenciones legales
Seguro Social
Impuesto sobre la renta
Riesgos profesionales
Otras retenciones
Preparación de la planilla
Semanal
Quincenal
Pre-elaborada
Registro en los libros
Horas Extras
Utilizando procedimientos legales
XIII Mes
Vacaciones
Ejecución de los procedimientos indicados para la elaboración de la planilla tomando en consideración las normativas legales.
Reconocimiento de la relevancia de los procesos ejecutorios de la planilla para con la mano de obra de las empresas o negocios
Comunicativa
Matemática
Tratamiento de la información y competencia digital
Aprender a aprender
Autonomía e iniciativa personal
Desarrollo los diferentes procedimientos de la planilla
Participa activamente en los trabajos asignados
Domina todos los conceptos de las diferentes áreas de la planilla
Diseña sistemas contables básicos para elaborar los diferentes tipos de planilla
Sentido de pertenencia de la contabilidad
SEGUNDO TRIMESTRE
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
PRORGAMACIÓN DIDÁCTICA ANUAL / TRIMESTRAL
COLEGIO _________________
Asignatura: Contabilidad XII°Docente: ___________
Periodo Escolar: ________Fecha: ________________Grado: XII°
ÁREA 2: CONTABILIDAD AVANZADA
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
Ejecuta dentro del ámbito personal y comercial, procesos contables especializados como la planilla, el fondo de cesantía, el manejo de documentos comerciales negociables, el factoring, la transformación y cancelación de los activos fijos tangibles, los métodos de inventario y su manejo adecuado.
Es consciente de la importancia de la contabilidad en el desarrollo económico del país, y sus efectos en la economía nacional, regional y global.
Evalúa destrezas, capacidades y habilidades adquiridas en su entorno para desempeñarse respetando los principios valores, normas éticas y morales.
Recrea y elabora documentación y formularios contables para simular procesos de contabilidad avanzada.
Trimestre
Semanas
CONTENIDO
CONCEPTUALES
PROCEDIMENTALES
ACTITUDINALES
COMPETENCIAS
INDICADORES DE LOGRO
II / 13
Fondo de Cesantía
Concepto e importancia
Reglamentación
Cálculo de la reserva
Registros contables
Conciliación bancaria
Concepto e importancia
Documentación requerida
Registro en los libros
Valorización de las cuentas por cobrar (cuentas incobrables)
Concepto e importancia
Reglamentación
Métodos utilizados para el cobro
Registro contables
Documentos negociables comerciales
Concepto y requisitos
Pagaré
Letra única de cambio
Documentos por pagar
Documentos por cobrar
Registros contables
Factoring (Descuento de cuentas por cobrar y documentos comerciales negociables)
Concepto
Agentes que participan
Funcionamiento
Venta de bienes y servicios
Generación de cuenta por pagar
Cesión de cuenta por cobrar
Anticipación del pago
Cobro al vencimiento
Ventaja o beneficios
Financieros y económicos
Administrativos y estratégicos
Factoraje a cuentas por pagar
Manejo adecuado de la reglamentación, normativas y procedimientos del fondo de cesantía.
Simulación con conciliaciones bancarias a través de los métodos más reconocidos
Demostración de los diferentes métodos utilizados para la valoración de las cuentas por cobrar declaradas incobrables y sus respectivos registros en los libros.
Confección de los diferentes documentos comerciales negociables y sus eficientes registros pertinentes
Aplicación correcta de los procedimientos contables necesarios para tramitar un factoring
Manejo y control del factoring destacando la normativa legal (NIFF. 39)
Aceptación de la importancia que tiene el fondo de cesantía para la ejecución de la cancelación de liquidaciones a los empleados
Valoración de control del efectivo depositado en el banco
Discusión global sobre la valorización de las cuentas por cobrar respetando las opiniones de los demás componentes del grupo
Manejo razonable de los requisitos exigibles por ley para la confección y validez de un documento negociable.
Ser capaz de valorar la aplicación del factoring como recurso extremo para la disposición de las cuentas y documentos por cobrar en una empresa o negocio.
Comunicativa
Matemática
Conocimiento e interacción con el mundo físico
Tratamiento de la información y competencia digital
Social y ciudadana
Cultural y artística
Aprender a aprender
Autonomía e iniciativa personal
Domina todos los conceptos y reglamentos del fondo de cesantía
Sentido de pertenencia con los beneficios propios como parte de la mano de obra y la obligatoriedad de algunos procesos específicos del empleador.
Realiza simulaciones manuales y tecnológicas de la conciliación bancaria para homogeneizar la cuenta de banco con el libro de cheques.
Participa activamente en clases a través del desarrollo de talleres dentro del aula de clases
Comprende los procesos y registros pertinentes para la valoración de las cuentas incobrables de un negocio
Ejecuta los diferentes métodos permitidos por ley para valorar una cuenta por cobrar como incobrables
Realiza los registros pertinentes necesarios para el manejo adecuado de las cuentas incobrables
Maneja en su justa dimensión los requisitos exigidos por las normas y leyes panameñas para la confección de documentos comerciales negociables.
Confecciona diferentes tipos de documentos comerciales negociables utilizados en las operaciones comerciales de muchas empresas y negociables.
Comprende el tratamiento contable de las operaciones de factoring según las NIIF/NIC
Reconoce las modalidades de factoring existentes
Maneja los posibles servicios administrativos por una operación de factoring.
Trata el factoring aplicando la normativa que la regula
Registra oportunamente las operaciones resultantes de los factoring realizados.
Periodo Escolar: ____Fecha: _____________Grado: XII°
ÁREA 2: CONTABILIDAD AVANZADA
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
Ejecuta dentro del ámbito personal y comercial, procesos contables especializados como la planilla, el fondo de cesantía, el manejo de documentos comerciales negociables, el factoring, la transformación y cancelación de los activos fijos tangibles, los métodos de inventario y su manejo adecuado.
Es consciente de la importancia de la contabilidad en el desarrollo económico del país, y sus efectos en la economía nacional, regional y global.
Evalúa destrezas, capacidades y habilidades adquiridas en su entorno para desempeñarse respetando los principios valores, normas éticas y morales.
Recrea y elabora documentación y formularios contables para simular procesos de contabilidad avanzada.
Trimestre
Semanas
CONTENIDO
CONCEPTUALES
PROCEDIMENTALES
ACTITUDINALES
COMPETENCIAS
INDICADORES DE LOGRO
III / 13
Propiedad, Planta y Equipo
Concepto
Operaciones relacionadas
Por el uso
Por obsolescencia
Gastos capitalizables y no capitalizables
Mantenimiento del activo fijo
Transformaciones y Cancelación del Activo Fijo Tangible
Adiciones
Mejoras a la Propiedad Arrendada
Bienes Retirados de Servicios
Descarte de Activos Depreciados
Ventas de Activos Usados
Trade In (Permuta o Cambio de un activo por otro)
Inventario de Mercancía
Finalidad y clasificación
Inventario de Materia Prima
Inventario de Productos en Proceso
Inventario de Productos terminados
Valuación y control interno
Sistema de control de inventarios
Periódico o físico
Permanente o perpetuo
Métodos de valoración del inventario
Concepto y requisitos
Valoración de las mercancías al final del periodo contable
Métodos para valorar el inventarios
PEPS
UEPS
Promedio ponderado
Promedio simple
Costo específico
Identificación de la problemática que presentan los diferentes tipos de propiedad, planta y equipo.
Manejo de la inversión en propiedad, planta y equipo y sus posibles cambios producidos a través del tiempo
Realización de las operaciones relacionadas con el activo fijo.
Reconocimiento del tratamiento contable de los inventarios de mercancía
Determinación de los diferentes tipos de costes de los inventarios
Cálculo de los costos de ventas en los diferentes tipos de inventarios
Ejecución de los diferentes métodos de valorización del inventarios
Determinación del tratamiento contable correcto de los activos fijos (propiedad, planta y equipo) aplicando la normativa que les regula.
Valorización de los procedimientos óptimos según los diferentes métodos del inventario de mercancías normados por ley
Diferenciación de los tipos de inventarios permitidos por ley
Comunicativa
Matemática
Conocimiento e interacción con el mundo físico
Tratamiento de la información y competencia digital
Social y ciudadana
Cultura y artística
Aprender a aprender
Autonomía e iniciativa personal
Reconoce los diferentes tipos de activo fijo (propiedad, planta y equipo)
Identifica la problemática que presentan los diferentes tipos de propiedad, planta y equipo
Realizar todas las operaciones relacionadas con el activo fijo.
Es capaz de reconocer y aceptar los diferentes cambios posibles que pueden sufrir los activos fijos.
Determina la importancia del tratamiento contable del activo fijo según la normativa que le regula
Aplica las directrices establecidas para el descarta y/o venta de los activos despreciados
Realiza los procedimientos de cambio o permuta de un activo por otro
Reconoce y explica la clasificación del inventario de mercancías
Determina los costes de los inventarios según los diferentes tipos existentes
Valúa los controles internos aplicados a los inventarios
Ejecuta los diferentes métodos de valoración de los inventarios
Discute las consecuencias económicas por los efectos de los métodos de valoración del inventario
Es capaz de argumentar la conveniencia del uso efectivo del método de inventario seleccionado para ser ejecutado en el empresa o negocio.
Valora la importancia de la normativa vigente sobre la valoración de los inventarios
METODOLOGÍA Y TÉCNICAS: Búsqueda de información, esquema, mapas conceptuales, cuadro sinóptico, mapas mentales, conexiones significativas, reelaboración de la información, recuperación de la información, propuestas creativas personales, elaboración de escritos e informes, dialogo interrogativo, visita guiada, fichero, simulación, auto preguntas, ejercicios de aplicación y transferencia, memorización, resolución de problemas, seleccionar información pertinente, autovaloración
ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN:
Diagnóstica:
Observación
Repaso
Diálogo en forma de interrogatorio
Hoja de cotejo
Escala participativa
Formativa:
Mapa conceptual
Taller en el aula
Reporte de investigaciones
Prácticas reales
Rúbricas, escala numérica
Sumatoria:
Experimentos tecnológicos
Ejecución de proyectos
Portafolio
Hoja de Cotejo
Rúbrica
Escala Numéricas
BIBLIOGRAFÍA:
E.V.N. Eduvisión, S.A. Contabilidad Intermedia XI. 1ª Edición, San José, Costa Rica, Eduvisión, 2010
E.V.N. Eduvisión, S.A. Contabilidad Avanzada XII. 1ª. Edición. San José, Costa Rica. Eduvisión, 2010
Pitty, Carlos A., Villalaz, Eulalia. Contabilidad Principios y Procedimientos. 5ª. Edición revisada y actualizada, 2011.
Austin, Yulitza. Contabilidad para los duodécimo grados de comercio. Edición Corregida 2008. Editores y Autores Nacionales
Paz, D. Néstor O. Contabilidad General. 3ª. Edición 2006. McGraw-Hill, México.
OBSERVACIÓN: Las clases introductorias del 10 al 21 de marzo se ejecutará un apresto sobre el Manual de Cuentas y el Análisis de Transacciones por ser el Tema más sensible del periodo escolar anterior.
Las tres primeras semanas del tercer trimestre se hará una nivelación para todos los grupos con el material más significativo para el programa de práctica profesional. Temas a tratar: conciliación bancaria, caja menuda, documentos comerciales negociables, uso y manejo de tarjetas de crédito.
Firma del Coordinador Firma de la Subdirección Técnico-Docente
Citar este texto en formato APA: _______. (2021). WEBSCOLAR. Programación anual Didáctica para la asignatura de Contabilidad. https://www.webscolar.com/programacion-anual-didactica-para-la-asignatura-de-contabilidad. Fecha de consulta: 24 de noviembre de 2024.