Talleres de Metodología de la Investigación Educativa

 

TALLER NO. 1

Escriba problemas de investigación e hipótesis con las variables que se presentan a continuación.

Frustración

¿Cómo es el nivel de frustración a medida que aumenta la responsabilidad?

Ho: A medida que aumenta la responsabilidad aumenta proporcionalmente la frustración.

Ha: A medida que disminuye la responsabilidad disminuye proporcionalmente la frustración.

Rendimiento académico

La estabilidad laboral del entorno familiar ¿afecta el rendimiento del adolescente?

Ho: La situación laboral y el nivel educativo de la familia inciden en el rendimiento del estudiante.

Ha: La situación laboral y el nivel educativo de la familia no inciden en el rendimiento del estudiante.

Inteligencia

¿Cómo afecta la inteligencia en el rendimiento escolar?

Ho: La inteligencia afecta el rendimiento escolar.

Ha: La inteligencia afecta no el rendimiento escolar.

Habilidad verbal

¿Tendrá alguna relación la habilidad verbal con el éxito en la comunicación?

Ho: La habilidad verbal tiene relación con el éxito en la comunicación.

Ha: La habilidad verbal no tiene relación con el éxito en la comunicación.

Raza

¿La raza influye en el rendimiento escolar?

Ho: La raza influye en el rendimiento escolar.

Ha: La raza no influye en el rendimiento escolar.

Clase social

¿Afectará la clase social de los niños en el alcance de los métodos didácticos?

Ho: La clase social si es un determinante en el alcance de los métodos didácticos.

Ha: La clase social no es un determinante en el alcance de los métodos didácticos.

Sexo

¿Existen alguna diferencia entre los sexos de los niños en relación a la inteligencia de los niños?

Ho: Se determinó que las niñas son más inteligentes que los niños.

Ha: Se determinó que los niños son más inteligentes que las niñas.

Reforzamiento

¿En que medida la alta exposición a la TV en los niños afecta la necesidad de utilizar la metodología del reforzamiento académico?

Ho: La TV tiene una alta incidencia en la necesidad de utilizar reforzamiento académico en los niños

Ha: La TV tiene una baja incidencia en la necesidad de utilizar reforzamiento académico en los niños

Método de enseñanza

¿Podría la inadecuada escogencia del método de enseñanza influenciar entorpeciendo el aprendizaje?

Ho: La inadecuada escogencia tiene mayor influencia en entorpecer el aprendizaje que en mejorarlo

Ha: la inadecuada escogencia tiene menor influencia en entorpecer el aprendizaje que en mejorarlo.

Elección Vocacional

¿Cómo la falta de empleo afecta en la elección vocacional de los jóvenes graduandos?

Ho: La falta de empleo es uno de los principales factores que afecta en la elección vocacional en los jóvenes graduandos

Ha: La falta de empleo no es uno de los principales factores que afecta en la elección vocacional en los jóvenes graduandos.

Educación

¿Cuál es la relación que tiene la falta de vocación docente en el fracaso de la educación?

Ho: La vocación docente es uno de los factores que aportan en el fracaso de la educación

Ha: la vocación docente no es uno de los factores que aportan en el fracaso de la educación

Ingreso

¿Existe alguna diferencia en los ingresos salariales de las profesionales médicos de hace 20 años?

Ho: Los profesionales médicos ganaban menos dinero hace 20 años

Ha: Los profesionales médicos ganaban más dinero hace 20 años

Autoridad

Entre la madre y el padre ¿Cuál de los padres posee mayor autoridad en los niños?

Ho: Se considera que existe mayor autoridad de parte de la madre

Ha: Se considera que existe menor autoridad de parte de la madre

Necesidad de logros

¿Cómo la necesidad de logros afecta emocionalmente a los niños al lograr las metas?

Ha: La necesidad de logros afecta positivamente a los niños al lograr las metas

Ho: La necesidad de logros afecta negativamente a los niños al lograr las metas.

Obediencia

¿Qué relación tiene la edad con la pérdida de obediencia entre los padres e hijos?

Ho: A mayor edad mayor es la pérdida de obediencia entre los padres e hijos

Ha: A menor edad menor es la pérdida de obediencia entre los padres e hijos

Prestigio Social

¿Cómo es la educación de un alumno el estudiar en un instituto con alto prestigio social en comparación a una de bajo prestigio?

Ho: La educación de un instituto con alto prestigio se considera superior en comparación con la de bajo prestigio

Ha: La educación de un instituto con alto prestigio se considera igual en comparación con la de bajo prestigio

Familia

¿Será los problemas familiares un factor determinante en la deserción escolar?

Ho: los problemas familiares promueven la deserción escolar en los niños.

Ha: los problemas familiares no promueven la deserción escolar en los niños.

Orientación

¿Cómo puede cambiarles las vida la orientación de una trabajadora social a los jóvenes pandilleros de un barrio?

Ha: La orientación de una trabajadora social mejora la calidad de vida de un joven pandillero

Ho: la orientación de una trabajadora social no mejora la calidad de vida de un joven pandillero.

Estimulación

¿Cómo influye la estimulación del docente con medios audiovisuales en el aprendizaje?

Ha: la estimulación del docente con medios audiovisuales influye positivamente en el aprendizaje

Ho: la estimulación del docente con medios audiovisuales influye negativamente en el aprendizaje

Necesidad de Valores

¿Existen esperanzas que las estrategias para la necesidad de valores pueda cambiar en el comportamiento poco importa de nuestra juventud?

Ha: Las estrategias para la necesidad de valores logra cambiar en gran proporción en el comportamiento poco importa de nuestra juventud

Ho: Las estrategias para la necesidad de valores logra cambiar en poca proporción en el comportamiento poco importa de nuestra juventud

 

 

TALLER NO. 2

Estudie con cuidado los cuatros problemas de investigación planteados a continuación. Construya hipótesis por cada una.

• Si a la gente se le da más tiempo para completar una tarea ¿Continuará empleando más tiempo del necesario en tareas similares?

Al tener mayor flexibilidad en el tiempo para realizar una tarea, disminuye el nivel de responsabilidad en quien la realiza.

• ¿Cómo afecta el clima organizacional la ejecución administrativa?

El clima organización tiene relación proporcional con la ejecución de la administración. A mejor clima organizacional mejor serían los resultados en la ejecución administrativa.

• ¿Cómo influyen las recompensas masivas en el rendimiento en la lectura de desertores escolares potenciales?

Las recompensas masivas pueden afectar negativamente en el rendimiento en la lectura de desertores escolares, ya que no todos los estudiantes se enfrentan a dificultades y trastornos semejantes.

La forma de motivar a cada estudiante varia según su condición, la inadecuada utilización de las recompensas masivas puede promover la deserción escolar.

• ¿Disminuyen las recompensas extrínsecas a la motivación interna?

Las recompensas extrínsecas reduce la gratificación de una tarea producida por la motivación interna.

 

Citar este texto en formato APA: _______. (2017). WEBSCOLAR. Talleres de Metodología de la Investigación Educativa. https://www.webscolar.com/talleres-de-metodologia-de-la-investigacion-educativa. Fecha de consulta: 21 de noviembre de 2024.